微专业学生获颁微专业证书和产业学院毕业证。从2023年产业学院组建、2024年微专业立项、2025年首批开班到2026年首届学成出师——这条历时近三年的探索之路，终于迎来了首批“答卷人”。这个紧扣低空经济产业脉搏的微专业，走过了怎样的建设历程？
---应势而生---
低空经济，正成为各地竞逐的新赛道。
然而，行业普遍紧缺掌握无人机合规飞行、复杂载荷作业、低空遥感AI智能解译的复合型人才。正是看到这一供需矛盾，学院将目光锁定在低空智能遥感方向。依托测绘工程（省一流）、地理信息科学、遥感科学与技术3个专业，学院联合浙江省测绘科学技术研究院、南方测绘、智翔航空等行业龙头企业，构建起“学科交叉—校企联动—产教融合”的育人体系。
10学分、5门递进式课程——“无人机系统导论”“无人机飞行控制与任务规划”“低空数据采集与处理”“低空信息智能提取”“低空技术行业应用案例分析”，构建起“系统认知—飞行实操—数据处理—智能解译—行业落地”的完整教学链。课程覆盖三维城市、智慧农业、水环境保护、道路电力巡检等应用场景，案例库全部来自省测科院、南方测绘、智翔航空、长光驰宇科技等单位的真实工程项目。
---产教深融---
这个微专业的最大特点，在于“真”——真机、真练、真场景。
师资配置上，实行校内教师+企业高工+持证民航飞行教官三导师制。教学过程中，企业工程师进校园参与授课成为常态，行业前沿技术和真实案例被带入课堂。课程与CAAC民用无人驾驶航空器操控员执照考核标准打通，学生在校期间即可同步备考，超视距专业级执照一次通过率近80%。
实训条件上，我院拥有测绘与地理信息工程浙江省实验教学中心，与南方测绘共建“元宇宙智能测绘实训中心”，配备激光雷达、高性能计算集群；与杭州智翔航空共建无人机综合实训基地，拥有模拟飞行实验室和50余亩合法户外飞行空域，配齐多旋翼、垂起固定翼工业无人机及红外/多光谱/高光谱载荷。
这些合作并非始于产业学院成立之后。浙江省测绘科学技术研究院与测绘学院的合作渊源最深、持续时间最长，从本科教学到研究生联合培养，合作早已常态化开展。南方测绘作为全国大学生测绘学科创新创业智能大赛的技术支持和赞助单位，10年来深度指导和参与学院校赛、省赛组织工作。2025年7月，学院与杭州智翔航空续签校企产学研合作协议，聚焦无人机技术应用与低空经济服务领域开展全方位合作。2025年11月，学校与南方测绘集团举行“元宇宙智能测绘实训中心”共建签约暨揭牌仪式，副校长李政辉出席活动，并指出希望双方共同探索具有水利水电特色的测绘产教融合新路径。
---成效初显---
两年来，我院交出了一份扎实的成绩单。招生规模上，两期累计招生77人，学员涵盖测绘、地信、遥感、机器人、土木、道桥等专业方向，跨学科吸引力持续增强。首届毕业的30名学生全部获颁微专业证书与产业学院毕业证双证，部分进入合作企业继续开展毕业实习。
学科竞赛方面，依托南方测绘连续两年的技术支持，两年来学员在全国大学生测绘学科创新创业智能大赛等竞赛中获省级以上竞赛10余项，全国赛场成绩稳居同类高校前列。
科研支撑方面，学院教师团队承担省级以上科研项目13项，覆盖水环境生态遥感、农业资源监测、气象灾害预报、水陆地形建模等领域，授权多项无人机影像识别相关发明专利，形成扎实的科研反哺教学机制。
微专业负责人阮晓光表示，以共建产业学院为抓手，学院持续扩大校企合作“朋友圈”。2026年5月，浙江省水利河口研究院连续第二年来校开展校企联合授课。这一支由我校优秀校友为主力的一线专家团队，带领学生实操无人机LiDAR、无人船多波束系统，构建水陆一体地形数据采集与三维模型，打通水陆测绘技术链路，着力强化学生工程实践与应急测绘应用能力。5月28日，第二期产业班在南浔开班，活动在南浔无人机安全教育实训基地举行。该活动是学院联合南浔公安分局、南浔新开集团探索“警校地”协同育人的重要探索，三方确立了“安全+人才”双轮驱动模式，构建起从安全治理到人才孵化的完整闭环。
---未来可期---
首届微专业毕业仪式的举行，标志着产业学院人才培养工作进入新阶段。
测绘学院副院长涂乾光表示，学院将继续依托产教融合平台优势，持续优化课程体系和实践教学模式，深化“警校地”协同与校企合作，不断提升应用型、复合型人才培养质量，精准对接低空经济产业需求，为区域发展输送更多“懂理论、精操作、能创新”的高素质应用型人才。
从2023年组建到2026年首届学成出师，从30人到77人，从钱塘到南浔——测绘地理信息产业学院正在用产教深度融合的实践，书写低空经济人才培养的“浙水院答卷”
第二期产业班在南浔开班
